ДЗ к тренингу
Jul. 5th, 2012 12:28 amПринимаю участие в очень увлекательном он-лайн тренинге "КАК НАЙТИ СВОЕ ПРИЗВАНИЕ И ОСТАВАТЬСЯ ЕМУ ВЕРНОЙ" который проводит
mazukata
Ко второму дню там есть вот такое задание
Часть первая.
Представьте себе картину. Вы – снова маленькая девочка. Вам – 5, 8, 9 лет. Вся жизнь впереди. Вы садитесь за стол и пишете самой себе письмо, себе взрослой, настоящей. Чего вы хотите от этой жизни? Какие мечты вам хотелось бы осуществить? Что хочется сделать, но сейчас нет возможности? Вы ведь всегда хотели, чтобы добрый волшебник осуществил ваши мечты? Пусть этим волшебником будете вы взрослая.
Напишите письмо из детства и медленно придите в себя.
Что мне нравилось и что меня интересовало в 5, 8, 9 лет?
Из самых ярких воспоминаний – сочинительство. Я была первой нянькой на деревне. Самой настоящей нянькой. За мной приходили со всей округи, чтобы поручить мне своих младенцев. И я любого младенца могла усмирить «сочинялками». Пожалуй, и в 5, и в 8 и в 9, это было для меня самым простым, естественным и каким-то, само собой происходящим занятием. В возрасте 8-ми и 9-ти и старше я уже «сочинялок» своих немного стеснялась и выдавала за «где-то прочитанное».
Равным по значимости, но несколько более благоговейным было отношение к музыке. Ну, это для тех, кто меня знает, давно не секрет. Театр… Но театр всё таки позже, он в мою жизнь пришёл уже когда мне было почти 14.
Из занятий. Мозаику могла собирать часами, и строго на импровизе – терпеть не могла схемы-картинки. Вышивала. Любила лёжа на траве разглядывать облака и морозные узоры на стене. Ещё, вырезать из бумаги разных персонажей и разыгрывать ними сценки все возможные. Кстати, вот интересно, мне не особо нравилось себя воображать кем-то. Куа как увлекательнее было придумать историю и разыграть её этими бумажными марионетками )
Пожалуй что в 9 мне нравилось решать длинные цепочки примеров. Так, чтоб много было смен плюсов и минусов, и чтоб надо было не по разу разделить и умножить. Всега нравилось что-то сравнивать и искать различия, а после эти различия как-то объяснить.
Но о чём же я мечтала? Интересно. Закрываю глаза и слышу звуки, вижу картинки, а вот вспомнить, о чём мечтала так сразу и не получается. Космонавтом быть хотела…но это же не серьёзно. Какое-то время думала стать ветеринаром…но это только из любви ко всем тварям. Ещё следователем (думаю, понятно почему). Может, я совсем никак не представляла свою взрослую жизнь? Молчит девочка.
Часть вторая.
Вы – это вы, но уже через три года. Вы нашли свое призвание, нашли то дело, которым горите и которое приносит доход и чувство радости. Вы уже находитесь в той обстановке, о которой мечтаете сейчас. Что вы посоветуете себе? Напишите это в виде письма. Письма себе настоящей. Посоветуйте, приободрите, если нужно, а затем медленно выйдете из этого состояния.
Я через три года.
Мне кажется, я через три года совсем «перекати поле». Сын то уже взрослый, финансовые проблемы разрешены, из обязательств только поддержка родителей. Все «капитальные» решения принимает любимый. Только не спрашивайте, кто и какой – не знаю пока. Влюбиться, это ещё сложнее, чем найти своё призвание и определить свой жизненный путь )) Что же я через три года скажу себе сегодня? Ну, примерно, следующее – «Детка! Не суетись! Дыши, дорогая и учись. Что тебе сейчас так нравится? Снимать? Не спи. Бери камеру и вперёд. И на закате, и на рассвете. Но не просто щёлкай, а снимай с умом. Ещё – читай и пиши. И займись, дорогая, языком. Потому что, мимика и жесты, это конечно хорошо….но уже сильно мало. Так что, ещё раз – дерзай, детка….не спи, и не сиди на месте!» )))
Ну, вот и поговорила сама с собой ) По доброму так, с улыбкой ))) Что там дальше?.
Часть третья.
Вам за 60. Ваш жизненный опыт значительно превосходит тот, что у вас есть сейчас. В вас начинает проявляться жизненная мудрость. Что вы скажите себе? Что посоветуете? На какие акценты попросите обратить внимание? Вернитесь в себя.
Мне 61.
Я скажу себе сегодняшней я в 61? Пожалуй, примерно следующее – «Живи, малышка, легко. Не теряй время на то, что тебе неинтересно. Смотри только туда, где красиво. Слушай только то, что греет уши. Будь только с теми кого любишь или кто тебе просто интересен. Дыши в своём ритме. Не позволяй обременять себя и сама тоже постарайся не быть обременительной никому, кого любишь".
Ко второму дню там есть вот такое задание
Часть первая.
Представьте себе картину. Вы – снова маленькая девочка. Вам – 5, 8, 9 лет. Вся жизнь впереди. Вы садитесь за стол и пишете самой себе письмо, себе взрослой, настоящей. Чего вы хотите от этой жизни? Какие мечты вам хотелось бы осуществить? Что хочется сделать, но сейчас нет возможности? Вы ведь всегда хотели, чтобы добрый волшебник осуществил ваши мечты? Пусть этим волшебником будете вы взрослая.
Напишите письмо из детства и медленно придите в себя.
Что мне нравилось и что меня интересовало в 5, 8, 9 лет?
Из самых ярких воспоминаний – сочинительство. Я была первой нянькой на деревне. Самой настоящей нянькой. За мной приходили со всей округи, чтобы поручить мне своих младенцев. И я любого младенца могла усмирить «сочинялками». Пожалуй, и в 5, и в 8 и в 9, это было для меня самым простым, естественным и каким-то, само собой происходящим занятием. В возрасте 8-ми и 9-ти и старше я уже «сочинялок» своих немного стеснялась и выдавала за «где-то прочитанное».
Равным по значимости, но несколько более благоговейным было отношение к музыке. Ну, это для тех, кто меня знает, давно не секрет. Театр… Но театр всё таки позже, он в мою жизнь пришёл уже когда мне было почти 14.
Из занятий. Мозаику могла собирать часами, и строго на импровизе – терпеть не могла схемы-картинки. Вышивала. Любила лёжа на траве разглядывать облака и морозные узоры на стене. Ещё, вырезать из бумаги разных персонажей и разыгрывать ними сценки все возможные. Кстати, вот интересно, мне не особо нравилось себя воображать кем-то. Куа как увлекательнее было придумать историю и разыграть её этими бумажными марионетками )
Пожалуй что в 9 мне нравилось решать длинные цепочки примеров. Так, чтоб много было смен плюсов и минусов, и чтоб надо было не по разу разделить и умножить. Всега нравилось что-то сравнивать и искать различия, а после эти различия как-то объяснить.
Но о чём же я мечтала? Интересно. Закрываю глаза и слышу звуки, вижу картинки, а вот вспомнить, о чём мечтала так сразу и не получается. Космонавтом быть хотела…но это же не серьёзно. Какое-то время думала стать ветеринаром…но это только из любви ко всем тварям. Ещё следователем (думаю, понятно почему). Может, я совсем никак не представляла свою взрослую жизнь? Молчит девочка.
Часть вторая.
Вы – это вы, но уже через три года. Вы нашли свое призвание, нашли то дело, которым горите и которое приносит доход и чувство радости. Вы уже находитесь в той обстановке, о которой мечтаете сейчас. Что вы посоветуете себе? Напишите это в виде письма. Письма себе настоящей. Посоветуйте, приободрите, если нужно, а затем медленно выйдете из этого состояния.
Я через три года.
Мне кажется, я через три года совсем «перекати поле». Сын то уже взрослый, финансовые проблемы разрешены, из обязательств только поддержка родителей. Все «капитальные» решения принимает любимый. Только не спрашивайте, кто и какой – не знаю пока. Влюбиться, это ещё сложнее, чем найти своё призвание и определить свой жизненный путь )) Что же я через три года скажу себе сегодня? Ну, примерно, следующее – «Детка! Не суетись! Дыши, дорогая и учись. Что тебе сейчас так нравится? Снимать? Не спи. Бери камеру и вперёд. И на закате, и на рассвете. Но не просто щёлкай, а снимай с умом. Ещё – читай и пиши. И займись, дорогая, языком. Потому что, мимика и жесты, это конечно хорошо….но уже сильно мало. Так что, ещё раз – дерзай, детка….не спи, и не сиди на месте!» )))
Ну, вот и поговорила сама с собой ) По доброму так, с улыбкой ))) Что там дальше?.
Часть третья.
Вам за 60. Ваш жизненный опыт значительно превосходит тот, что у вас есть сейчас. В вас начинает проявляться жизненная мудрость. Что вы скажите себе? Что посоветуете? На какие акценты попросите обратить внимание? Вернитесь в себя.
Мне 61.
Я скажу себе сегодняшней я в 61? Пожалуй, примерно следующее – «Живи, малышка, легко. Не теряй время на то, что тебе неинтересно. Смотри только туда, где красиво. Слушай только то, что греет уши. Будь только с теми кого любишь или кто тебе просто интересен. Дыши в своём ритме. Не позволяй обременять себя и сама тоже постарайся не быть обременительной никому, кого любишь".